Статьи в помощь родителям
Все статьи написаны сотрудниками центра ранней помощи "Уверенность" на основе собственного опыта. Написаны простым и доступным языком для родителей, у которых есть сомнения и вопросы по поводу развития собственного ребенка
Проблемы с приемом пищи
Салахова Наталья, специалист по кормлению и грудному вскармливанию, специалист по ранней помощи, логопед-методист
Практически 90% детей, имеющих множественные нарушения развития, имеют проблемы с приемом пищи. Эти проблемы возникают по разным причинам:
1. Неправильное поза во время еды.
Часто бывает, что родители при кормлении сажают ребенка на руки в положении полулежа, запрокидывают голову и т.д., считая, что такое положение наиболее удобное для кормления. Да, это удобно, но только для родителей. Ребенок же испытывает чувство крайнего дискомфорта, постоянно поперхиваясь пищей и жидкостью.
К тому же, во время приема пищи ребенок будет стремиться, в первую очередь, удержать равновесие, а не направлять свое внимание и силы на процесс приема пищи. Поэтому, во время кормления особенно важно придать ребенку правильную симметричную позу.
2. Недостаточная работа мышц, отвечающих за процесс приема пищи.
Двигательные нарушения затрагивают не только крупную моторику, но и жевательные мышцы, мышцы языка, губ, щек и другие мышцы артикуляционной и лицевой мускулатуры.
Для того, чтобы научить ребенка самостоятельному приему пищи и питью, необходимо позаботиться о развитии соответствующих мышц, их координации и целенаправленности действий.
3. Недостаток сенсорного опыта.
То есть ребенок не имеет представления, как именно совершить то или иное движение, чтобы осуществить самостоятельный прием пищи. Чтобы осуществить, например, одно жевательное движение, необходимо правильно координировать движения нескольких органов артикуляции – языка, щек, нижней челюсти, губ. Ребенок же в данной ситуации не понимает, какое положение должен принять язык, что в этот момент должны делать щеки, губы.
4. Негативное отношение к приему пищи, страх перед кормлением
Поперхнувшись однажды и сильно испугавшись, впоследствии ребенок может испытывать страх перед едой, так как боится повторения тех неприятных ощущений. Другая причина отказа от еды - это, как ни удивительно, регулярное кормление. Ребенок, которому не давали испытать чувство голода может считать кормление «родительской прихотью» и таким образом выражать свой протест. Обычно, это явление наблюдается в три года, когда дети начинают проявлять первые попытки самостоятельности и хотят «выйти из-под родительского гнета».
И помните, что к определенному возрасту ребенок должен начать употреблять твердую пищу. Если этого не происходит, то это неизменно ведет к нарушениям работы желудочно-кишечного тракта, проблемам с зубами и прикусом.
Также это важно для его дальнейшего развития и роста самосознания. Иначе окружающие так и будут воспринимать его как «лялечку».
1. Неправильное поза во время еды.
Часто бывает, что родители при кормлении сажают ребенка на руки в положении полулежа, запрокидывают голову и т.д., считая, что такое положение наиболее удобное для кормления. Да, это удобно, но только для родителей. Ребенок же испытывает чувство крайнего дискомфорта, постоянно поперхиваясь пищей и жидкостью.
К тому же, во время приема пищи ребенок будет стремиться, в первую очередь, удержать равновесие, а не направлять свое внимание и силы на процесс приема пищи. Поэтому, во время кормления особенно важно придать ребенку правильную симметричную позу.
2. Недостаточная работа мышц, отвечающих за процесс приема пищи.
Двигательные нарушения затрагивают не только крупную моторику, но и жевательные мышцы, мышцы языка, губ, щек и другие мышцы артикуляционной и лицевой мускулатуры.
Для того, чтобы научить ребенка самостоятельному приему пищи и питью, необходимо позаботиться о развитии соответствующих мышц, их координации и целенаправленности действий.
3. Недостаток сенсорного опыта.
То есть ребенок не имеет представления, как именно совершить то или иное движение, чтобы осуществить самостоятельный прием пищи. Чтобы осуществить, например, одно жевательное движение, необходимо правильно координировать движения нескольких органов артикуляции – языка, щек, нижней челюсти, губ. Ребенок же в данной ситуации не понимает, какое положение должен принять язык, что в этот момент должны делать щеки, губы.
4. Негативное отношение к приему пищи, страх перед кормлением
Поперхнувшись однажды и сильно испугавшись, впоследствии ребенок может испытывать страх перед едой, так как боится повторения тех неприятных ощущений. Другая причина отказа от еды - это, как ни удивительно, регулярное кормление. Ребенок, которому не давали испытать чувство голода может считать кормление «родительской прихотью» и таким образом выражать свой протест. Обычно, это явление наблюдается в три года, когда дети начинают проявлять первые попытки самостоятельности и хотят «выйти из-под родительского гнета».
И помните, что к определенному возрасту ребенок должен начать употреблять твердую пищу. Если этого не происходит, то это неизменно ведет к нарушениям работы желудочно-кишечного тракта, проблемам с зубами и прикусом.
Также это важно для его дальнейшего развития и роста самосознания. Иначе окружающие так и будут воспринимать его как «лялечку».